Формируем базу: фонематический слух, правильное соотнесение звука и буквы, чтение по слогам и коротких слов, первичные навыки письма печатными буквами. Расширяем активный словарь по бытовым и учебным темам, учимся понимать и выполнять устные инструкции, отвечать полными фразами, аккуратно списывать с печатного текста.

Переходим к беглому чтению и осмысленному пересказу: дети читают короткие тексты, выделяют главную мысль, отвечают на вопросы по содержанию. Отрабатываем орфографию на базовых орфограммах (безударные гласные в корне, парные согласные на конце/в корне, мягкий знак после шипящих), вводим пунктуацию конца предложения и заглавную букву. Развиваем навыки письма: предложение, абзац, мини‑описание.

Углубляем грамотность и связную речь: работа с текстами разного типа (повествование, описание, рассуждение), план и выборочный пересказ, расширение тематического словаря. Системно тренируем орфографию (проверяемые/непроверяемые гласные, непроизносимые согласные, удвоенные согласные, приставки/суффиксы) и базовую пунктуацию (однородные члены с союзами и, перечисление). Пишем структурированные мини‑сочинения и учебные изложения с аккуратным оформлением.